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Conforme o conceito de Business Intelligence, nosso diferencial é coletar o máximo de dados sobre nossos clientes e suas áreas de atuação profissional (data-driven culture).

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Conforme o conceito de Business Intelligence, nosso diferencial é coletar o máximo de dados sobre nossos clientes e suas áreas de atuação profissional (data-driven culture), a fim de analisar seu perfil, rotina de trabalho, habilidades e defasagens de sua fluência, assim como objetivos do seu curso. Esse processo é uma forma inteligente de evitar falhas, agrega informações essenciais para uma boa gestão da escola e possibilita uma personalização mais eficaz das aulas. Nossos alunos praticam situações corporativas voltadas para sua realidade, adquirindo mais confiança em sua performance e desenvolvendo sua capacidade argumentativa. Montamos o programa de estudos para que o aluno esteja imerso no contexto de sua vida profissional, pratique presentations, calls, meetings, Management, leadership, negotiation, corporate etiquette e email writing, dentre outros. Preparamos simulações de “Business Cases” da sua área, assim professor e aluno criam soluções para cada ambiente de negócios.

Trabalhamos com duas metodologias. Para os clientes que dispõem de tempo para praticar o idioma fora da sala de aula, utilizamos a “Flipped Classroom” (aula invertida). Nessa abordagem, o aluno já vem para a aula com atividades realizadas no material indicado pelo Departamento Pedagógico. É como uma lição de casa na qual o aluno pratica atividades diversas como exercícios de áudio (listening), interpretação de vídeos, exercícios de gramática e interpretação de texto. Esse trabalho realizado antes vai agregar ferramentas e conteúdos para a aula em si, de forma que os alunos já venham “estudados”. Além disso, trabalhamos com a “Communicative Approach” (Abordagem Comunicativa). O objetivo central é praticar as diferentes situações e intenções da comunicação cotidiana dos nossos clientes. O que o aluno precisa saber para se comunicar no idioma? Não se trata do que nós queremos ensinar, mas sim do que os clientes precisam aprender! A aplicação rápida desses conteúdos nas aulas vai conduzir o aluno ao desenvolvimento da competência linguística para se comunicar conforme suas necessidades.

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